Dün "Özodlik"te bu konuyla ilgili bir program yayınlandı. Elbette amaçları doğrultusunda konuyu ele aldılar. Dolayısıyla programın medrese sistemini kınamaya, aşağılamaya, mevcut durumu üzücü, hatta tehlikeli olarak değerlendirmeye ve yetkililerin dikkatini çekmeye çalıştığı hissedilebilir. Sonuçta Kırgızistan'ın yeni liderliğinin tüm alanları olduğu gibi dini alanı da sıkı bir şekilde kontrol etme niyetinde olduğu bir sır değil. Ülkede 16 yaş altına din eğitiminin yasaklanması konusunun gündeme gelmesinden de bu anlaşılıyor. Belki bu konuda komşularının örneğini takip ediyorlarsa.

Programda röportaj yapılan Kırgız Diyanet İşleri Komisyonu eski başkanının, komşularından meslektaşlarıyla birlikte "tek okulda" eğitim gördüğü korkunç görüşlerinden açıkça anlaşılıyor. Ona göre cumhuriyette çok fazla medrese var, aslında her bölgede bir tane yeterli. Şu anda bu bölgelerdeki eğitim süreci kontrol edilmiyor, bu da nüfusun çeşitli radikal hareketlere vb. üyeliğini artırıyor. Tanıdık cümleler değil mi? Neyse ki onun yerine gelen genç yetkililerin düşünceleri temelde farklı. Ancak nüfus yoğunluğu fazla olan komşuları bu konuda geride kalıyor ve hâlâ aynı "eski, tanıdık şarkıyı" söylüyorlar...

Gösteriye eklenebilecek noktalardan biri de medreselerde laik konuların yanı sıra din eğitiminin de verilmesi gerektiğidir. Bu geçerli bir istektir. Aslında bu yanılgının temelinde bilimlerin sınıflandırılma kriterlerinin ihlal edilmesi yatmaktadır. Başlangıçta bilim bilimdi, dini ve laik olarak bölünmemişti. Sadece isimleri vardı: Kelam, mantık, hadis, handasa, musibet, tıp, kimya. Bilimin “bu dindir, bu dünyevidir” diye ikiye ayrılmasıyla Müslümanların gerilemesi yaşanmaya başlamıştır.

Bana göre medreselerde okutulan konuların bilgi verici nitelikte olması gerekir. Bu eğitim kurumlarında sağlıklı bir inancın, doğru düşüncenin ve temiz bir vicdanın yetiştirilmesi önemli olup, özellikle sosyal bilgiler, tarih ve siyaset biliminin tarafsız yazılı kaynaklara dayalı olarak öğretilmesi gerekmektedir. Öğrencilerin sağlıklı bir İslami zihniyete sahip olmalarını sağlayan da bu konulardır. Öğrencilerden birinin haklı olarak belirttiği gibi kadınlar toplumun yarısı, geri kalan yarısının da eğitimcileridir. Dolayısıyla bu eğitmenlerin gelecek nesilleri doğru İslam düşüncesiyle yetiştirmeleri gerekmektedir, gerisi kendiliğinden gelecektir.

Elbette bu yorumlar Kırgızistan'daki güncel gerçekliğe işaret ediyor. Bizim durumumuzda işe ilk aşamalardan başlamak gerekiyor. Bugün Özbekistan'da 15 dini eğitim kurumu faaliyet göstermektedir. Bunlardan 13'ü Özbekistan Müslümanları Dairesi'nin yetki alanına giren yüksek ve orta dereceli özel İslami eğitim kurumlarıdır. Yani Taşkent Yüksek İslam Enstitüsü, Mir Arap Yüksek Medresesi, Hadis İlmi Okulu ve 2'si kadın ve kızlara yönelik ikincil uzmanlaşmış İslami eğitim kurumu olmak üzere 10 ikincil uzmanlaşmış İslami eğitim kurumu . 37 milyon nüfusa sahip Özbekistan'ın yüzde 94'ünün Müslüman olduğu dikkate alındığında İslami eğitim kurumlarının sayısının çok çok az olduğu açıkça görülüyor. Üstelik öğrencilerinin kabul kontenjanları çok düşük. Örneğin Taşkent'teki "Khadichai Kubro " Kadınlara ve kızlara yönelik özel İslami eğitim kurumlarına yılda sadece 20 öğrenci kabul edilmektedir. Öğrenci adaylarının kolej ve lisenin 11. sınıfını bitirmiş, 18 yaşını doldurmuş, Özbekistan Cumhuriyeti vatandaşı olmaları gerekmektedir. Bu gereklilik aynı zamanda Buhara'daki kadınlara ve kızlara yönelik ikinci özel İslami eğitim kurumu olan "Joybori Kalon"da okumak isteyenler için de geçerlidir. Nüfusun yoğun olduğu ve dindarlığın yüksek olduğu Fergana Vadisi'nde kadınlar ve kızlar için tek bir medrese bile yok...

Üç derslik sınavı ve sözlü sınavı başarıyla geçen bir öğrenci oldukça pahalı bir sözleşme ücreti ödemek zorundadır. 2020-2021 eğitim öğretim yılı için burslu eğitim sözleşmesi tutarı 8.831.290 som, burssuz ise 7.631.290 somdur . Bu tutarın 2024-2025 eğitim-öğretim yılına ait miktarına ilişkin bilgiye üniversitenin internet sitesinde rastlanmadı. Bu ve diğer tüm medreselerde devlet destekli tek bir koltuk bile yok.

Karşılaştırma için: Nüfusu 7 milyondan az olan Kırgızistan'da 130 İslami eğitim kurumu resmi olarak kayıtlıdır. Bunlardan 34'ü kadın medresesidir.

Bu noktada, hakkaniyet gereği, ikincil ihtisas İslami eğitim kurumlarımızda laik bilimlerin de öğretildiğini belirtmek gerekir. Örneğin Ocak 2016'da Buhara'daki "Joybori Kalon" medresesinde kimya-fizik laboratuvar odası kuruldu . Ayrıca 2017 yılında kadın ve kız çocuklarına yönelik eğitim kurumlarının müfredatlarında iyileştirmeler yapıldı. Ona göre kadınların ve kız çocuklarının topluma entegrasyonunu artırmak amacıyla dini ve özel dersler sisteminde sosyal ve beşeri bilimlerdeki ders saatleri artırıldı. Özellikle vatandaşların özyönetim organlarının yasal temelleri, aile hukuku, aile psikolojisi, gençlik fizyolojisi ve hijyeni, manevi ve eğitimsel çalışmaları organize etme yöntemleri gibi yeni konular tanıtıldı .

Ancak asıl sorun hâlâ dini eğitim kurumlarının sayısının azlığı ve kabul kontenjanlarının son derece küçük olmasıdır. Ayrıca din eğitiminin yaşının da yeniden düşünülmesi, yani 18 yaşından çok daha erken yaşta başlatılması gerekmektedir. Bu nedenle pek çok yurttaşımız gösteriyi ilgiyle izledi. Yorum bırakanların neredeyse tamamı komşulardaki bu duruma hayran kaldı ve destek verdi. Bu programdan ve programa yapılan yorumlardan dini eğitimin özellikle kadınlar ve kız çocukları için ne kadar önemli olduğu ortaya çıktı.

Bunlardan şu sonuçlar çıkarılabilir: Bugün Özbekistan'da kadınların ve kız çocuklarının din eğitimi de dahil olmak üzere genel olarak din eğitimine çok güçlü bir ihtiyaç vardır. Ve ihtiyaç kesinlikle şu ya da bu şekilde karşılanacaktır. Dolayısıyla bu ihtiyacın karşılanması için doğru ve hukuki yolların açılması ve arttırılması gerekmektedir. Aksi takdirde gizli hücreler çalışmaya devam edecek ve hükümet "yabancı unsurları sınıf olarak ortadan kaldırmak" için mücadele etmeye devam edecek.

Eğer liderlerimiz sıradan insanların anladığı gerçek gerçeği fark edip, din eğitimine doğru ve hızlı bir şekilde başlarlarsa, olumlu sonuçların alınması da çok uzun sürmeyecektir. Bugün devlet ve toplum olarak karşı karşıya olduğumuz birçok sorun çözülecek, millet uyanacak, kimliğini tanıyacak, ülke gelişmeye başlayacak, "dürüstlük aşısı" gibi yapay çaresizlik önlemlerine gerek kalmayacak, Kısmetse. Tabii devlet olarak bunu istiyorsak ve bu isteğimizi "Büyük Birader"e şikayet etmeden yerine getirebilirsek...